Zadanie

[korzen16]

Zadanie z II klasy podstawówki. Proszę o podanie wyniku i sposobu rozwiązani. Ja niestety poległem (wszystkie studia mogę sobie wsadzić) . Nie byłem w stanie rozwiązać tego zadania (nie chodzi tu oczywiście o liczenie w różnych kombinacjach, ale podanie schematu rozwiązania tego zadania)

 

Na łące pasą się konie i kaczki. Jest 5 głów i 16 nóg. Podaj ile jest koni i kaczek. Pamiętajcie, że jest to zadanie dla drugoklasisty.

[Szinek]

Trzy konie = 12 nóg

Dwie kaczki = 4 nogi.

12 + 4 = 16 nóg

trzy konie + dwie kaczki = 5 głów

[Fidel]

3 konie i dwie kaczki. Schematu nie mam. Dopasowane Mój syn nie miał tego zadania. Widocznie inny podręcznik.

 

Wysłane z mojego GT-I9505 przy użyciu Tapatalka

 

 

[korzen16]

Trzy konie = 12 nóg

Dwie kaczki = 4 nogi.

12 + 4 = 16 nóg

trzy konie + dwie kaczki = 5 głów

To jest kombinowanie - z jakiego wzoru/schematu skorzystałeś??

[Szinek]

To jest kombinowanie - z jakiego wzoru/schematu skorzystałeś??

a*b oraz a+b, gdzie a i b należą do zbioru liczb naturalnych.

Edytowane 19 Maja 2014 przez Szinek

[korzen16]

3 konie i dwie kaczki. Schematu nie mam. Dopasowane Mój syn nie miał tego zadania. Widocznie inny podręcznik.

Wysłane z mojego GT-I9505 przy użyciu Tapatalka

Rozwiązanie jest tak proste i jednocześnie genialne. Oczywiście moja pierwsza myśl to układ równań z dwiema niewiadomymi, no ale to drugoklasiści więc klapa. W klasie, prawidłowe rozwiązanie podało troje dzieci - moja siostrzenica - wykombinowała, jakaś dziewczynka i chłopiec, który podał rozwiązanie graficzne zadania - szacun dla jego inteligencji.

Edytowane 19 Maja 2014 przez korzen16

[korzen16]

a*b oraz a+b, gdzie a i b należą do zbioru liczb naturalnych.

Te dzieciaki nie mają jeszcze mnożenia (dzielenia też), na razie dodawanie i odejmowanie

Edytowane 19 Maja 2014 przez korzen16

[korzen16]

Podpowiem, że należało przedstawić rozwiązanie graficzne i powiedzieć jak się do niego doszło

Edytowane 19 Maja 2014 przez korzen16

[Malinowy]

Ja bym narysował 5 głów i do każdej głowy po 2 nogi.

Pozostałe nogi parami bym dorysowywał do głów i tak by mi wyszedł wynik. Oczywiście myśląc jak drugoklasista.

Pierwsza myśl to był układ równań ale później do mnie dotarło, że może chodzić o 2 klasę podstawówki a nie LO

[korzen16]

Mamy zwycięscę .

Mnie niestety przerosło to zadanie, jak również moża LP, szwagierkę i szwagra. Nasza wiedza nas zaślepiła. W ruch poszły całki, różniczki i układy równań z pięcioma niewiadomymi - wszystko na nić. Ośmiolatek nas pokonał

 

PS na początku pisałem, że zadanie z II klasy podstawówki

Edytowane 19 Maja 2014 przez korzen16

[Fidel]

W drugiej klasie mają już mnożenie. Mam syna w drugiej klasie i ma sprawdziany z mnożenia.

 

Wysłane z mojego GT-I9505 przy użyciu Tapatalka

 

 

[korzen16]

Moja szwagierka mówiła mi, że u niej jeszcze nie było . Ja mam na stanie "zerówkowca" więc się na razie kiepsko orientuję w programie szkolnym

[wizi]

sposób rozwiązania bardziej podchodzi po plastyke niż matematykę.

[anmar]

Graficznie- hm -> ustawiamy konia z kaczką w pary i dodajemy nogi i głowy czyli pierwsza para - 6 nóg i 2 głowy, dwie pary - 12 nóg i 4 głowy i zostaje nam głowa szt. 1 i 4 nogi czyli koń na rysunku widać ile czego jest.

Bardzo fajne zadanie zmusza do wytężenia wyobraźni.

 

To jak już bawimy się w zadania to taki prosty przykład:

Cegła waży 2 kg i pół cegły. Ile waży cegła

[FurioSan]

To układ 2 równań z dwiema niewiadomymi

 

Wychodząc od definicji konia 4 nogi jeden łeb i kaczki dwie nogi i jeden łeb mamy

Oraz ilości lbow i nóg

 

x+y=5

i

2x+y=8

 

x liczba koni, y kaczek

 

Dalej prosto wychodzi x=3 i y=2

 

Dziecko w 2klasie nie zna układu równań wiec ono powinno iteracyjne jeśli będzie jeden kon to czy jest za dużo czy za malo. I tak upycha się konie do skutku a później kaczkami.

Ewentualnie od pięciu koni w dol

 

[GB...]

Przerabiam takie ułamki co jakiś czas (2~3 razy/mc), pytanie tylko czy ma to rozwiązać uczeń 2 klasy czy stary 41-letni uczeń(GB), ech, kurde

[Fidel]

Podbijam temat bo jest kolejne zadanie dla drugoklasisty.

W zdaniu znajdź nazwy dwóch ptaków, jednego znaleźliśmy, drugiego za nic nie mogę.

 

Nagle z lasu wybiegło kosmate zwierzę

 

Gdzie drugi?

[wizi]

w zadaniu musi być błąd

[GB...]

Google daje odp.

[wizi]

właśnie o to chodzi, że nie daje

[bart3q]

Nagle z lasu wybiegło kosmate zwierzę

 

Sokoł? Prawie jak sokół

[takijiro]

Nie ma drugiego, bo wybiegło. Albo jedno wybiegło, a drugie dalej siedzi w lesie

Edytowane 24 Maja 2014 przez takijiro

[GB...]

Daje, chodzi o poprawne pisanie sms po polskiemu przez dzieci. Odp to -sokoł-, niestety jest znak specjalny i trzeba za 2 chyba esy zapłacić.

[Fidel]

Tu nie chodzi o żadne smsy i pisanie wspak. Mają być dwie nazwy ptaków. Z odpowiednimi znakami. To zadanie z podręcznika dla II klasy podstawówki.